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静的书房里被放大了无数倍,像有一只小虫子在爬,爬得她心里痒痒的,孟慈羽就这样握着笔,对着一个题发了好几分钟的呆,笔尖悬在空白处,始终没有落下去。 终于,祁唯临开口了。 “我大致把你的卷子看完了,问题很明显啊,基础不行。”说完,他眼睛犀利的看过来。 孟慈羽耷拉着脸点了点头,她当然知道自己基础不行,祁唯临又问,“平常老师怎么教的?”语气像家长一样。 孟慈羽莫名地紧张了一下,她如实告诉他,就是很简单的一套程序,老师先教课本内容,再背单词,然后背语法,然后做卷子,再从卷子第一道题开始讲。 一直以来老师的教学模式都是这样,她就这样跟着老师走,走着走着就发现自己掉队了。 “难怪,”祁唯临点点头,“一直在原地踏步。” 孟慈羽手心攥了起来,虽然事实如此,但讲话也太不留情面了。 祁唯临把卷子放下,又翻起她的课本,边翻边讲,“语法不用背了,你单词都不知道什么意思,现在背再多也是浪费时间,所以第一步先背单词,其他不用管,然后发下来的卷子认真写A篇B篇就行,C、D篇先放着,反正写了也是猜,浪费时间……” 孟慈羽脑子嗡嗡的,原来自己的基础差到这种地步了。 祁唯临说到最后强调,“不要花无用功浪费时间,先把第一步好好走完,剩下的我都会教你。