第107章

   杨枝听见了几声女孩的偷笑，笑声很快就偃旗息鼓了，因为老师点了下一个名字，“杨枝。”

    杨枝举手，“到。”

    第一节课，老师可能也想混混日子，他点完名，问同学们为什么要选法语课。

    “喜欢法国电影。”

    “因为它好浪漫。”

    “暑假的时候去了巴黎，很喜欢。”

    老师一连问了五六个人，问到了杨枝，“那这位同学为什么想学法语？”

    杨枝站了起来，“因为我觉得法语有用。”

    “为什么觉得法语有用呢？”

    这个说“浪漫”，那个说“喜欢”，这是一个和正经无关的场合，杨枝不想显得格格不

    入，所以也不愿意把自己的理由公之于众。

    “去法国旅游的时候不用翻译。”她说。

    “好的，这位同学请坐，”老师看向杨枝的邻座，“那这位，慕留同学，你的原因是什么？”

    “有两个原因吧，”慕留的左手落在杨枝的桌角上，“第一个是因为会了法语可以去联合国工作。”

    台下发出钦佩的感叹声。

    “这位同学很有理想，很棒，第二个原因呢？”老师问。

    慕留瞧了瞧杨枝扎着马尾的头顶，露出一个帅气的笑容，“第二个原因是我不用换座位，很方便。”

    杨枝望着男生骨节分明的手指，和全班一起笑出了声。

    两节课下来，他们学了二十六个字母的法语读法，杨枝觉得发音很有趣，在周末待办事项里加了一条：复习法语字母。

    老师走了，外班同学也走了，杨枝对慕留质问道：“你不是写的模联吗？”

    慕留见怪不怪，“用笔改一下不就行了？