抄作业的日子

 对。

    抄答案有秘诀。

    不能全对。

    不能全一样。

    选择题要故意错一题。

    计算题步骤要改一点。

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    连错都要错得有层次。

    这是国中生的生存智慧。

    其实抄答案的「技巧」，一开始不是全班都懂。

    是我跟刘景言慢慢研究出来的。

    「不能全对。」他压低声音说。

    「为什麽？」

    「才不会被怀疑啊。」

    「那要错几题？」

    「一题就好，不要太刻意。」

    我们还会讨论步骤怎麽改。

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    「这题我写到第二行，你从第三行开始接。」

    「这题答案一样，但中间换个算法。」

    那时候，这是我们两个的默契。

    抄到一半苏湘涵小声问：

    「欸第十题多少？」

    「C啦。」

    「你确定？」

    「不确定但先写。」

    突然门口传来脚步声。

    「欸欸欸数学老师来了赶快收起来！」

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    整排人瞬间低头。

    讲义往cH0U屉一塞。

    笔还在手上装模作样。

    老师走进来。

    扫一圈。

    「回家作业都写完了吗？」

    全班异口同声。

    「写完了。」

    那种同步，b拔河还整齐。

    这就是我们的日常。

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    真正出事的，是那次数学作业要