第六十六章（下）：金流落地：以会员卡为锚点，先搭三方监管框架
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」一凡指着构思图上的「试点学校」标注，「试点1个月，重点看三个问题：学生会不会， 他举了个可能遇到的情况：“b如学生会觉得''''每天核对充值太麻烦''''，咱们就跟他们商量''''改成三天核对一次''''；学生觉得''''查监管余额不方便''''，咱们就把查询入口放在网页首页——试点就是试错、调整，等试点校跑顺了，把框架复制到其他高校，这样风险”。 林萱点头：“对，之前推共享车也是先试点，现在推监管账户也一样，先把小范围的信任建立起来，再慢慢扩大。” 四、长远想：监管不是“枷锁”，是“全台布局的地基” 「大家别觉得三方监管是''''给自己找事''''，其实是为了长远。」会议最後，一凡收起构思图，「等咱们把台中、台北的监管框架跑顺，学生都认可''''聊聊的钱有监管、放心''''，以後进嘉义、花莲，带着这套框架过去——聊聊的钱有监管、放心''''，以後进嘉义、花莲，带着这套框架过去——学生一看''''跟台中、台北一样，有学生会和银行监管''''，就愿意充钱，咱们的金流就能快速铺开。 他顿了顿，语气坚定：“PayPal靠信任做成了全球支付，咱们靠校园三方监管，也能做成全台校园的金流——现在先把框架搭稳，细节慢慢磨，一步一步来，b啥都强。” 团队成员们看着那张写满构思的纸，不再纠结“细节没定”，反而心里有了底——三方监管的方向对了，後续的充值、消费、推广，都有了信任的根基，聊全台布局，也更有底气了。