第 101 章(我送你只鸡。...)

人都能偶尔因为一些事情，联想到别处。在联想到别处时，唐淼也从不会让他们不要说了，而是跟着他们就着这个话题聊下去。

    她不能教给孩子们很多。但是这有时候也算是一种勇气，就是可以和老师能对等的交流，这种习惯的形成，某种程度上对于他们未来的发展还是很有必要的。

    “我看贺老师的手指就很适合弹琴。”

    “他的手指好长啊，拿着粉笔都看不到粉笔。”

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    唐淼在弹着琴，教着他们指法的时候，孩子们抬起手指各自看着自己和别人的手指，话题不自觉地就跑到贺啸那里去了。

    贺啸算是今天学校最大的话题来源了。

    唐淼听着他们叽叽喳喳评价着贺啸，她坐在琴凳上，等待着他们一个个说完，才问了一句。

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    “对呀。刚上完。”唐淼问完，旁边一个小姑娘回答了一句。

    “他讲课你们能听懂吗？”唐淼问。

    “听懂是能听懂的。”另外一个扶着钢琴的小男孩道，“感觉他讲的很清楚。”

    像是三年级的孩子，都是十岁左右的孩子了，有一定的学习基础，也有一定的总结能力，所以在评价这方面，说得也会比低年级的孩子要清晰一些。

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    那个小男孩说完后，旁边有个小男孩这样补充了一句。

    “我们也不太敢问